改善外卖骑手现状，平台要有更多积极有效的作为
“副市长怒斥施工队偷工减料”让人欣喜让人忧
因毕业证早一天被拒录用，不是严守规则而是教条
装摄像头监控学习，别以爱的名义伤害孩子
珠算要不要进课堂，应充分征求民意
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新闻速递：最近，外卖骑手在平台系统管理下“压力山大”的报道引发网络普遍关注。饿了么平台表示将上线新功能，在结算付款的时候增加一个 “我愿意多等5分钟/10分钟”的小按钮。美团外卖也发布声明称，将更好优化系统，在为用户提供准时配送服务的同时，调度系统会给骑手留出8分钟弹性时间。
半月谈网：关注外卖骑手群体的安全问题，呼唤的是相关因素的共同作为，而平台作为系统设计者，更是义不容辞的主要角色。从饿了么的回应来看，把是否多等骑手5/10分钟的决定权交给消费者，被许多人批评为平台方转嫁矛盾的伎俩。所谓的新功能空摆出了积极解决问题的姿态，对于外卖骑手改善现状，并没有多大的帮助。系统并不是“死的”，也不应该是死的，因为平台的算法、参数设定关乎千千万万骑手的安全和生命。用算法为外卖骑手留出安全空间，技术层面完全可以做到，也必须做到。从平台的回应看，不管是5分钟、8分钟、10分钟，都是头痛医头、脚痛医脚的治标之举，恐怕难以从根本上解决问题。平台对骑手的管理机制，究竟是一种追求利润最大化的片面压榨机制，还是以人为本、安全至上的人性化管理机制，需要严肃认真的反思和改变。无论如何，用投诉、罚款等负激励手段压榨外卖骑手生产力，创造更多价值利润，这样的思路要改改了！高效工作不应该捆绑着骑手的安全风险，在保障外卖骑手权益方面，监管部门也应当发力对平台形成更多约束。我们期待，在安全问题的倒逼之下，相关平台能够有更多积极有效的作为！
新闻速递：9月8日，河南驻马店市置地大道正在施工，驻马店市副市长贾迎战到现场勘查，发现施工人员有偷工减料的行为,当即怒斥施工人员，“幸亏我来看看，不然就出大事了。”随后，该项目负责人接受采访表示：“我们错了，我们为工作中的失误道歉。发现问题后，我们项目部连夜紧急开会，拿出整改方案……已全部整改完成，请全体市民放心。”
北京青年报：贾迎战能及时发现施工队偷工减料，并毫不留情地进行怒斥，此举说明不少问题，既有让人感到欣喜的一面，也有让人忧虑的一面。作为副市长能在勘查现场发现细节问题，并以铁面无情的态度表达愤怒，令人感到欣慰。“豆腐渣”道路工程以前在一些地方出现过，也曾引发过一些事故。所以，各地都应该高度重视道路施工，只有对材料和施工加强监管，才能确保生命和财产安全。这就需要主抓该领域的主要领导真正了解施工知识，能深入一线检查或勘查。不过，道路工程施工问题靠副市长来发现、来怒斥，也说明另外一些问题。比如，施工单位缺乏严格的质量管控，对施工人员缺乏培训，才出现偷工减料问题。同时，也暴露出工程监理缺位。另外，当地监管部门之前为何没发现偷工减料，也是让人费解和遗憾的问题。从以往情况看，一个工程项目出现偷工减料，往往存在深层次的问题。驻马店市上述项目有无这样的问题，有关部门应当严查深究。据报道，贾迎战副市长怒斥之后，项目部动用50多名工人和4台挖掘机进行整改。不过，偷工减料违反了《建筑法》和《建设工程质量管理条例》相关规定，即使及时发现没有造成严重后果，也应该依法进行处罚。对此，有关部门应当依法查处追究，而不能不了了之。
新闻速递：广西南宁初中语文老师刘艾（化名）报考教师编制，并顺利通过笔试，却因毕业证书上的日期比规定日期早了一天遭拒。南宁市教育局人事科方面披露，本次教师招聘考试严格按照今年的规定执行，规定要求：“两年的择业期，2018年6月16日至2020年6月15日。”当地教育局人事科一工作人员称，不在这一时间范围内，就无法通过审核。南宁各个县区都按照统一的规定办事。
新京报：仅仅因为毕业证书上的日期比规定日期早一天，就被排除在招聘考试之外，看似是在严格执行规定，差一天也不行，可实质上，这既不合法也不合理。此举未尊重所有毕业生的平等就业权利，还涉嫌对应聘者进行毕业年限歧视。只顾解决今年毕业生就业，完成上级布置的任务，却无视“合同制教师”的合法权利，这显然欠妥。这看上去是解决了部分应届毕业生的就业问题，却也会产生新的就业问题。就是面向近两年毕业的高校毕业生，确定毕业证日期必须是2018年6月16日或以后，也难言合理。各高校的毕业证发放时间本来就不同，还有的硕士生是在2月份、3月份毕业，在实行弹性学制的高校，本科生也可提前半年毕业。这类问题多年前就曾发生，有的地方习惯采取“一刀切”的管理方式，规定只招某一具体时间段毕业的学生。虽说这样能防止具体人员暗中乱开口子，也易于执行，但缺点就是，没有灵活性与弹性——就跟学历歧视一样。因毕业证早了一天被拒录用，只见对规则的教条化执行，不见对政策应有的合理性评估。恰是这种不合理的规则，才该被“拒绝”。
新闻速递：近日，“装摄像头监督孩子学习”的话题备受社会关注。江苏一位14岁少年报警称被父亲用摄像头监控的新闻更是冲上社交媒体热门榜。家长认为，安装监控是无奈之举，工作繁忙只能用摄像头代替陪伴。“千里眼”下的小朋友，则一边与摄像头“斗智斗勇”，一边抱怨自己像“囚犯”一样被管着。
光明日报：很多家长既不想缺席孩子的成长，又面临家庭事业的冲突，用摄像头监控孩子就成了没有办法的办法。确实有些自制力不强的孩子，在“千里眼”的鞭策下，畏惧家长监督，把更多时间用在了学习上，学习成绩有所提高。只不过，看得了一时看不了一世，如果孩子自己没能养成自觉学习的良好习惯，即便真把家变成了学习的“监狱”，也关不住“小神兽”蠢蠢欲动的心。为人父母，更应该懂得己所不欲，勿施于人的道理。青少年不是父母的附属，他们也拥有独立人格和权利意识，不是可以随意支配的物品。父母应当努力成为孩子的朋友，用尊重的方式陪伴，而不是以陪伴的名义打造“囚禁”的牢笼。如果家长能以平等的姿态与孩子对话，倾听孩子的心声，让自己成为孩子信任的朋友，在征得孩子同意、保障其私密空间的前提下，在特定空间安装监控，严格执行开关摄像头的时间，明确只用来督促孩子学习，倒也未尝不可。如果孩子坚决抵触安装监控，家长则不应强制执行，避免“逼子成龙”而适得其反。浇树要浇根，交人要交心，教育亦是如此。人生路漫漫，与用一时的威权、无孔不入地监管压制孩子相比，尊重未成年人的人格尊严，让他们成长为不盲从、不依附的独立个体，显然更有利于下一代的健康成长。
新闻速递：全国两会期间，有政协委员提议推动珠算文化进入小学数学课堂。教育部最近给出答复：“是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求，从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀，拨珠运算，我们将把这一问题提交给义务教育数学课程标准修订组认真研究。”
南方日报：有人认为，“珠算教育并不是简单地传承非物质文化遗产，而是作为另一类知识体系，对儿童的注意力、想象力，尤其是空间思维能力进行提升”。但也有人反对，“由于运算规则的不同，儿童过早接触珠心算会对其理解十进制产生冲突，影响抽象思维的形成和后期数学的学习”。对这一问题的争议，说明不同人看待问题的角度是不同的。不只是珠算，戏曲、木雕等许多传统文化都遇到过这种讨论。这给人的一种感觉是，似乎只要传承与发展遇到了困境，那么推进其进入课堂，便是很多人心目中的“第一选择”，但这样广撒网的做法，毫无根基的“强行注入学习”，真有理想效果吗？学生也不是来者不拒的教育对象。这时候，不顾他们的想法、条件而往课堂上“加塞”，是不是也是一种“增负”呢？有问过学生们的意见吗？是否“进课堂”“进考试”，每种东西都有不同的定论。但可以肯定的是，在很难定论的事情上，相关决策的制定就不能贸然进行，而应该充分征求民意，在珠算要不要进课堂的事情上，也应该秉持这个原则。这才是更为科学理性的一种做法。
