新华社广州11月20日电（记者壮锦）身着白衣绿裙的高颖怡和普通孩子一起站在朗诵台上时，并没有什么特别之处。可当她一开口，台下往往会响起小声议论。

　　不过，这名广州市启聪学校的高一学生没有受影响，戴着助听器的高颖怡用沉稳而不失激情的语气朗诵道：“我们——中国的好少年，也拥有自己的梦想。”

　　“知道她听不见时，那咬字含混的发音就成了她最动人的特色！”广州图书馆“广州市少儿诗文朗诵活动”评委刘柯菡说。

　　今年2月，为吸引受疫情影响在家上课的孩子们多读书，广州图书馆举办了“广州市少儿诗文朗诵活动”。目前，这个活动已连办4期，共收到800多份录音作品，其中有35份来自听障、视障和心智障碍的读者。

　　广州市启聪学校的老师潘建惠指导高颖怡等同学参加了这次活动。“我对家长讲，获不获奖不重要，重要的是在舞台上展现出自己生命的精彩。”潘建惠说。

　　由于经常参加广州图书馆的读书活动，高颖怡扩大了知识面，增添了自信。潘建惠说：“以前怯场的高颖怡不见了。”

　　高颖怡说：“我喜欢《假如给我三天光明》这本书。我为海伦·凯勒热爱学习和生活的精神而感动！”

　　今年8月，广州市政府鼓励图书馆、商场等设置“慈善空间”，推动广州慈善事业高质量发展。广州图书馆成为广州市第一批“慈善空间”。

　　广州图书馆读者委员会主任冯世锋说，广州图书馆在服务残障读者时强调“多交互、深阅读”，推出了伴读计划、助读认知等系列活动，协助残障读者体验阅读乐趣。

　　截至目前，广州图书馆举办了340多场残障人士阅读推广活动，形成了广州市盲人诗歌散文朗诵比赛暨散文创作大赛、“但说无碍”残障读者支持项目等多个公益助残文化品牌。

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责任编辑： 郑伟