新华社太原１２月１３日电（记者 王菲菲）记者日前从山西省太原市教育局获悉，太原市教育局与北京师范大学签订合作协议，共同设计实施“太原市学校教育内涵提升工程”，将用三年时间，对校长教师等进行培训。

　　“太原市学校教育内涵提升工程”的核心，是依据人才成长客观规律和太原市教育发展实际，充分利用北京师范大学丰富的教育资源，综合采取多种措施和手段，全面提升太原市校长和教师队伍的综合素养。

　　合作期间，太原市教育局将选派校（园）长、学科教师、班主任、教研员、教育行政管理干部等，依据协议选择合适地点接受培训。培训内容分为五个领域：专业理论与文化基础、案例分析与问题汇总、课题研究、职业技能与交流展示、拓展训练。

　　据介绍，这五个领域内容又细分为５０个左右的教学模块，分三个阶段实施，第一阶段为通识性理论培训与实践体验，第二阶段为思想提升与实践改进，第三阶段为思想提炼、升华和成果展示。无论集体培训，还是自主研修，课程设计都“基于实践、为了实践、在实践中”，以此推动教育教学和管理行为的改进。

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