放暑假了，孩子该去哪儿？众多选项中，图书馆算得上一个好去处。可某地图书馆却对孩子说“不”，并将入馆年龄卡在了14岁以上——理由有二，一是未配置少儿读物，二是嫌小孩子太吵。规定一出，有人叫好，那么闹腾哪还有图书馆的样子；也有人质疑，如此“一刀切”，会不会抹杀了孩子们的读书热情？

　　图书馆本是安静之所，时有“熊孩子”吵吵闹闹，确实让人头疼，在不堪其扰的情况下祭出一纸“禁令”，心情可以理解，但再想想，还是有些不对劲儿。作为公共文化空间，图书馆岂有差别对待之理？不可否认，小读者多了，不免拉高管理成本。但仅因不好管理，就设置各种门槛，甚至直接拒客，恐怕是最不科学的应对方式。

　　孩子们当然需要学习并遵守入馆规矩，但在随处可见“低头族”的当下，能走进图书馆，已经是件好事。近些年，常听到有些人嗟叹，国人不爱读书。那我们有没有想过，为什么一些人不爱读书？我们这个社会，有没有拿出有效手段去引导人们，尤其是少儿养成读书的习惯？很多西方国家的图书馆为了吸引孩子可是费尽心思：室内装修色彩夺目，蓝天白云、花草树木都被“搬”了进来；阅读设施温暖贴心，书架、书桌低矮，坐垫柔软，还有不少毛绒玩具；读书活动创意十足，小朋友有机会和宠物小狗一起听管理员讲故事……可见，相较于“堵”，“疏”才是发力方向。

　　进一步看，这一纸“禁令”实则暴露出一个更迫切的问题：适合少儿的公共阅读场所太少。且不说全国独立建制的少儿图书馆凤毛麟角，即便是公共图书馆，少儿阅读区往往以配角身份出现，大多空间狭小、书籍有限，阅读体验不尽人意。眼下，不少公益组织投身儿童图书馆建设，但由于资金不足、管理困难、专业人才缺乏等问题，社会效应暂时有限。说到底，少儿阅读空间供应还很不充分，这是比争论孩子能不能进图书馆更值得关注的问题。

　　创造条件让孩子多读书、读好书，大有裨益。目前，很多地方都在打造书香城市，期盼相关部门的眼里不要只有大人们的需要，也应目光放远、多为孩子量身打造阅读乐园。(晁星)

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责任编辑： 徐可