新华社石家庄6月13日电（记者巩志宏）惊喜地拿到满分的试卷，却发现老师错判了一道题，到底是留着奖状，还是告诉老师？在名为《诚信》的小视频中，衡水和平路小学学生乔乔经过考虑，鼓起勇气敲开老师办公室的门，老师改正了错判的一百分，孩子的“诚信”得到肯定。

　　上课专心听讲、主动分担家务、自觉礼让排队……从2015年起，衡水市桃城区教育局以培育和践行社会主义核心价值观为创作主题，在小学开展“校园微视频”创作传播工作，由学生当主角，讲述身边故事、树立身边榜样，引导小学生良好品德和行为习惯的养成。

　　衡水市桃城区各学校成立专门创作团队，以“不溢美、不夸张、不拔高”为原则，发现和捕捉小学生日常表现出来的好习惯、好行为。同时，各班级组建微视频拍摄兴趣小组，通过社会实践课等组织学生用智能手机拍摄，并向家长广泛征集孩子日常生活视频。截至目前，桃城区征集微视频作品超过了2000部。

　　衡水市桃城区教育局还在腾讯视频自办微视频栏目，并建立“青少年核心大舞台”微信公众账号，搭建起指尖上传递社会主义核心价值观平台。

　　“不求高大上，但求细小实。”衡水市桃城区教育局局长张国良说，“微视频”用贴近孩子生活的内容和形式传播核心价值观，孩子们看了以后触动更大，教育效果更明显。

　　衡水市人民路小学的学生王若曦一次去捐献旧衣物时，她的妈妈拍摄了微视频并上传给学校。王若曦的妈妈岳雪说，后来孩子特别留意社会公益，前几天还说她的压岁钱已有3000多元了，攒够5000元就可以捐一个“母亲水窖”。种子一旦在孩子的心里萌芽，就会慢慢成长。

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