新华社拉萨１０月１２日电（记者 张熠柠）在《中国新歌声》第二季的舞台上，来自“珠峰故乡”，扎着一头辫子的藏族教师扎西平措让无数人知道，“藏语也可以说唱，而且还很好听”。

　　在返回西藏后接受的首场媒体专访中，扎西平措与新华社记者谈夺冠、谈导师、谈音乐、谈未来，很多从未对外披露的细节第一次曝光。

　　谈夺冠：对决赛表现不满意

　　夺冠后的扎西平措看起来并没有太多变化：刚从北京返回西藏，依然顶着一头辫子；面对同龄的记者，依然会不时双手合十，以“老师”相称，一如比赛盲选阶段被三位导师争抢时的姿态。

　　“很多人问我，你平时总是笑呵呵的，鸟巢夺冠那晚怎么反而表情严肃。”扎西平措说着，露出他的招牌笑容：“其实我对自己决赛的表现并不满意。”

　　熟悉扎西的朋友都知道他对自己音乐的要求非常高，对每一个细节都非常在意。扎西在采访中很认真地对记者讲了一个关于比赛的细节：决赛当晚他改变了此前“闭眼唱歌”的习惯。

　　“我之前习惯闭眼唱歌，这个小细节得到了刘欢老师的肯定，于是就成了我的一种风格。”扎西平措笑着说说，“我一睁眼看着观众，精神就不集中，容易忘词。鸟巢之夜比赛时大家建议我睁开眼睛，所以对表现有一些影响。”

　　谈导师：刘欢主动提议增加“藏戏”唱腔

　　采访中，扎西平措一次又一次提起导师，并对导师的礼物——一把写满“欢乐战队”成员签名的尤克里里——爱不释手。

　　扎西平措对于没能完美发挥始终无法释怀：相比可能错失冠军，他更担心让导师刘欢失望，毕竟“之前老师对《鸟人》评价非常高”。

　　曾被多个导师争抢的扎西平措选择了刘欢，有网友戏称“因为他们都是老师”。对此，扎西平措笑着澄清：“其实是刘欢老师对民族音乐的兴趣让我感动。”

　　扎西平措一直关注刘欢坐镇的音乐节目，发现他招收了好几位少数民族学员，而且为他们量身打造了极具本民族特色的培养方案。“之前刘欢老师没有藏族学员，我渴望填补这个空缺”。

　　“虽然老师之前没有藏族学员，但对藏族音乐太了解了。”扎西平措说，《鸟人》中的一段藏戏唱腔，就是刘欢建议添加的，“老师不会唱藏戏，但理解藏戏的价值。”

　　在改编《春》的过程中，刘欢特意让编曲人谷粟加入一种藏族法器的声音——碗唱，扎西平措说：“没想到融合得这么好。”

　　最打动扎西平措的是刘欢这样一句话：“中国有５６个民族，中国风里一定要有民族风。”扎西平措每首歌中的藏族元素，也是想让更多人听到：“中国风不只有诗词风，还有民族风。”

　　谈融合：兄弟合作研究藏语说唱

　　这些藏族元素中，给人留下深刻印象的有藏语说唱。很多网友看来，藏语说唱是民族元素和国际元素的完美融合。

　　三年前开始尝试音乐融合的扎西平措却谦虚地表示，“对藏语说唱没有深入研究”，“圈粉”主要归功于哥哥。

　　同样爱好音乐的哥哥旦增格桑是拉萨一所高校的藏语老师，业余时间也听了摇滚和嘻哈等大量音乐，所以能创作出韵律感和时尚感很强的藏语歌词。

　　扎西平措歌曲中的国际元素不仅仅体现在唱法上。《阿妈的手》这首歌的前奏是改编的南亚民歌。“我在老家日喀则的时候，就非常喜欢收集各国民间音乐。每次有朋友出国，我都托他们带些没听过的音乐回来，哪怕只是一首不知名的歌。”现在已经攒了满满四五个箱子。

　　扎西平措考虑下一步将民族元素用电音表达出来。“无论乐器、编曲还是唱法，都可以试着融合。”

　　谈到留校任教和音乐创作如何选择时，扎西平措说，很多朋友对他说《阿妈的手》虽然歌词全是藏语，可是听得让人想流泪，这是因为他们听懂了那份感情，“我突然明白，音乐引发的共鸣会像石子在水面荡起的波纹，一点点扩大远去。我想用更多音乐，让更多人了解我的感受。”

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责任编辑： 潘子荻