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守望“慢”成长,山城里的特殊学校“牵着蜗牛去散步”
2019-06-12 17:00:57 来源: 新华网
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  一位不爱吃菜的小男孩在“闹别扭”,由于无法用语言交流,老师用各种方式安抚引导他。面对着这群几岁就离开父母的孩子,老师们还要扮演父母的角色。新华网 王俊玲 摄 

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