第45届世界技能大赛广东10位金牌选手。广州日报全媒体记者陈忧子 摄

　　昨日，广州市召开第45届世界技能大赛（以下简称“世赛”）总结座谈会。在代表着世界职业技能发展先进水平的世赛中，广州选手取得4金7优胜奖的佳绩，实现广州参赛史上金牌数和奖牌数双突破，金牌数占全国四分之一、广东省二分之一。4块沉甸甸的金牌，为什么出自广州？广州培养的选手，为何有的能终结韩国队的“五连冠”、有的首秀即夺金？为此记者进行了深入的探因。

　　产业经济蓬勃 成就人才沃土

　　2019年8月22日至27日，第45届世赛在俄罗斯喀山举行，广州市12名选手代表国家参加了11个项目的竞逐，夺得4金7优胜奖的历史性佳绩，金牌数和奖牌数全面超越往届，金牌数占全国四分之一、全省二分之一，为中国夺取金牌榜和奖牌榜“双第一”做出了贡献。

　　广州选手夺得的金牌，含金量都非常高。其中移动机器人项目终结了韩国队的“五连冠”；混凝土建筑项目以绝对优势，第一次参赛即夺金；时装技术项目金牌选手温彩云，成为广东首位金牌女选手；砌筑项目蝉联冠军。广州再一次以实力阐释“国家参赛看广东，广东参赛看广州”的美誉。

　　世界技能大赛每两年举办一届，有着“世界技能奥林匹克”之称，代表了当今职业技能发展的世界先进水平。广州12名选手全部获奖，还夺得了4枚金牌，这些成绩的背后，是广州经济高质量发展、现代产业体系的不断完善。

　　广州市人社局负责人表示，世赛成绩的取得，得益于市委市政府的高度重视，也得益于广州经济的高质量发展，为技能人才培养走在全省全国前列奠定坚实基础。

　　“我们移动机器人项目能够在世界技能大赛取得金牌，与广州日益蓬勃的产业经济发展需求相关。正是这些需求，催生了大批掌握精湛技艺的高技能人才，也促进了移动机器人技术的发展。”广州市机电技师学院院长杨敏指出，学院正是为了满足这一市场需求设计了服务机器人专业。广州的人工智能、物联网等相关产业蓬勃发展，一些企业与学院合作，提供了技术支持，保证了学院教授的技术能够与世界先进技术接轨。在第45届世赛上，广州市机电技师学院学生胡耿军与云南技师学院学生郑棋元搭档，代表中国队夺得了移动机器人项目金牌。

　　时装技术项目金牌选手温彩云也表示，广州服装时尚产业发展得很好，服装产业资源高度集中，设计人才扎堆，中大布匹、流花商圈等专业市场成为广州时尚产业的主要聚集地，这为其学习时装技术提供了很好的产业基础。

　　温彩云的教练、广州市白云工商技师学院老师江少容也介绍，在训练期间他们除了借用北京四位高级定制设计师作为导师外，还借助了广州轻纺交易园、广州中大面辅市场的优质资源，让选手全过程参与设计品牌的工作，有效提升了选手综合能力水平。

　　“工匠精神”逐渐在羊城扎根

　　金牌的取得并非偶然。杨敏指出，广州是参与世界技能大赛最早的城市。世赛文化早已在羊城传播开来，有良好的氛围。加上又赶上了粤港澳大湾区建设的好时机，人才资源在广州迸发出巨大的力量。

　　以移动机器人项目为例，世赛的参赛队伍较多，竞争较为激烈。但是，移动机器人项目的比赛，最早是在“穗港澳蓉青年技能竞赛”中引入的，并且广州选手两次获得这个项目的金牌。后来，广州选手在第44届世赛上代表中国移动机器人项目首次亮相，获得了铜牌，甚至超过德国、英国等工业制造强国，与日本等机器人技术领先的国家成绩相当。所以，广州选手获得这个项目的金牌，并击溃“五连冠”韩国队并不是偶然的，而是厚积薄发的结果。

　　务实踏实、精益求精的“工匠精神”，也逐渐在羊城扎根。去年，在广州举行的第45届世界技能大赛全国选拔赛广东赛区，同期举办了技工教育成果和职业技能展示，吸引了大批广州师生观摩。当时广州芳村小学组织了100名小学生观摩，“带孩子们来这里，是希望他们从小接触工匠精神，接触各种不同领域，为以后职业规划打下基础。”芳村小学校长魏智华对记者说。

　　“技能人才同样也能圆梦”，这是记者采访时听到最多的一句话，在广州，崇尚技能、尊重技能人才的氛围正逐渐形成。近年来，主动报读技工院校的学生也越来越多。在广州市中招会上，不乏带着小孩咨询报读技校的家长，他们都认为，学习一门技能同样能成才。

　　技工教育“广州模式”成全国标杆

　　金牌出自广州，还与广州技工教育“广州模式”的先进性紧密相关。从世赛备战上看，广州市人社局有关人士表示，广州备战通过高效的团队管理方式和备赛模式，各部门多方协同作战，全力协调解决参赛各方面困难。技术保障上，也与世赛模式标准无缝接轨，组建督导协调、专家教练翻译、技术后期保障三大团队全程保障，不断强化广州选手技能优势；还通过“请进来、走出去”等方式组织参与国际和区域的世赛技术交流活动，拓宽选手和专家的国际视野。

　　从整个技工教育上看，“广州模式”已成为全国标杆。广州市技能人才培养走在全国全省前列，目前全市技能人才总量达262万人，其中高技能人才82万人，占比31.3%。全市共有27所技工院校。经过多年的努力，广州技工院校聚焦构建具有国际竞争力的现代产业体系，不断调整优化技能人才培养专业。广州市技能人才培养着眼国家中心城市建设，紧紧围绕广州战略性新兴产业、先进制造业、现代服务业发展，努力建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，构建了以技师学院为龙头，普通技校为基础，公办与民办互补、教学与科研互动、学历教育与职业培训并重、培养层次和专业工种齐全，具有广州特色的现代技工教育体系。

　　“校企合作是大部分技工院校基本的办学模式和人才培养模式。可以说，这次金牌的取得与技工院校长期坚持的校企合作是分不开的，与校企合作培养出优秀选手是分不开的。”杨敏表示，在参加第45届世赛的56个项目中，有31个项目的选手是来自技工院校的学生和青年教师，16块金牌中有10块是由技工院校选手获得，这说明了技工院校的办学方向是正确的，办学的模式和人才培养的方式是有利于技能人才的培育和成长的。

　　来自广州市人社局的数据显示，广州市技工院校与珠三角3000多家企业建立了深度合作关系，开设“校企双制班”、“企业新型学徒制班”、“订单班”、“定向班”、“冠名班”，紧贴企业需要培养技能人才，近年来为华为、格力电器、南方电网、广汽集团、广州地铁、广药集团等输送一线关键岗位技能人才达10万人。

　　“技工教育大有可为。”广州市白云工商技师学院院长李孟强也表示，建校30年来学校培养了20多万技能人才，这些人才为国家、广东、广州经济发展提供了有力支撑。

　　产业经济是沃土

　　“我们移动机器人项目能够在世界技能大赛取得金牌，与广州日益蓬勃的产业经济发展需求相关。正是这些需求，催生了大批掌握精湛技艺的高技能人才，也促进了移动机器人技术的发展。”

　　——市机电技师学院院长杨敏

　　校企合作后劲足

　　广州市技工院校与珠三角3000多家企业建立了深度合作关系，开设“校企双制班”、“企业新型学徒制班”、“订单班”、“定向班”、“冠名班”，紧贴企业需要培养技能人才。

　　工匠精神入人心

　　“带孩子们来这里（观摩技工教育成果和职业技能展示），是希望他们从小接触工匠精神，接触各种不同领域，为以后职业规划打下基础。”

　　——芳村小学校长魏智华

　　技工教育拓新路

　　广州市技能人才培养走在全国全省前列，目前全市技能人才总量达262万人，其中高技能人才82万人，占比31.3%。

    （记者何颖思）

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责任编辑： 李庆招