全山石谈前苏联传统与当代学院教育。

    新华网上海6月25日电 （邹瑞玥） “美术教育目前还存在一些盲目性。有哪些专业社会需要？需要多少人？在培养之初应该予以明确。”著名油画大师全山石日前在接受新华网专访时表示，美术学院应该制定“教学大纲”，以明确培养目标。

    全山石认为，近几十年，美术教育取得了很大的成就，许多高层次岗位上的骨干都是国内美术学院自己培养出来的，这点必须肯定。这几年开始，全山石发现很多年轻学生的基础能力和过去比较有所削弱，训练不够。

    “过去美术学院招生要负责学生的分配，现在进校学习关卡很多，毕业了学生自己找工作。美术学院应该怎样对每个学生负责？这是很现实的问题。”全山石举例说，书法、油画专业每年都会培养很多学生，但是真正有多少单位需要写书法的、画油画的？一门艺术学科的设置，需要兼顾毕业生能为社会服务和自我生存。他建议，艺术院校应该做社会调查，培养的毕业生在最近五年中做些什么，成功了多少，和学院教育有多少关系，才能科学地进行学科设置。

    “很多年轻学生不太明确在图像时代，绘画承担的作用和任务，当代艺术和传统艺术有什么区别。” 在全山石看来，传统的美术教育讲究树立美的形象、陶冶情操，而当代艺术是表达观念，通过一些具象手法让观众接收，手段不同。用美的形象感染别人，必须要有扎实的基本功，而就表达观念而言，这些基本功是不太需要，不如偏重理论的学习。然而目前，美术教育将两者混为一谈，学生奋斗方向和目标不清晰，着急求新求变，无论是绘画基本功还是理论学养都不扎实，这样的创新，是立不住的。

    “标准很重要，就像工厂生产的电视机，要明确受众需要什么样的电视机，我们的产品最终会有哪些功能。”全山石认为，美术学院院系设置时就应该将两种艺术培养分开，制定教学大纲，明确需要培养怎样的人才，这样学生对自己毕业时应该拥有哪些技能，也会有比较明确的认识；学院也可以总结经验教训，进一步调整学科的设置。

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责任编辑： 张琴